কোয়ানজু সিটি বহুমাত্রিক ডেটার উপর ভিত্তি করে শিক্ষক-একচেটিয়া ডিজিটাল প্রতিকৃতি তৈরি করে

কোয়ানজু সিটি বহুমাত্রিক ডেটার উপর ভিত্তি করে শিক্ষক-একচেটিয়া ডিজিটাল প্রতিকৃতি তৈরি করে

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, শিক্ষাগত তথ্যপ্রযুক্তির গভীরতার সাথে, কোয়ানজু পৌর শিক্ষা ব্যুরো সক্রিয়ভাবে শিক্ষক মূল্যায়ন ব্যবস্থার ডিজিটাল রূপান্তরটি অনুসন্ধান করেছে এবং শিক্ষকদের একটি ডিজিটাল প্রতিকৃতি তৈরি করতে একাধিক-মাত্রিক তথ্য সংহত করেছে, শিক্ষকদের পেশাদার বিকাশের জন্য সুনির্দিষ্ট সমর্থন সরবরাহ করেছে। এই উদ্ভাবনী ব্যবস্থাটি কেবল শিক্ষক পরিচালনার বৈজ্ঞানিকতা এবং দক্ষতা উন্নত করে না, তবে জাতীয় ডিজিটাল শিক্ষা সংস্কারের জন্য রেফারেন্সের জন্য ব্যবহারিক অভিজ্ঞতাও সরবরাহ করে।

1। পটভূমি এবং তাত্পর্য

Traditional তিহ্যবাহী শিক্ষক মূল্যায়ন ব্যবস্থা প্রায়শই বিষয়গত মূল্যায়ন এবং পর্যায়ক্রমে মূল্যায়নের উপর নির্ভর করে, যা শিক্ষকদের বিস্তৃত ক্ষমতা এবং বৃদ্ধির পথকে পুরোপুরি প্রতিফলিত করা কঠিন। বিগ ডেটা প্রযুক্তির উপর ভিত্তি করে, কোয়ানজু পৌর শিক্ষা ব্যুরো শিক্ষকদের শিক্ষাদান, বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং প্রশিক্ষণের মতো বহুমাত্রিক ডেটা সংগ্রহ করে গতিশীল এবং ত্রি-মাত্রিক ডিজিটাল প্রতিকৃতি তৈরি করে, যা শিক্ষক মূল্যায়নের যথার্থতা, ব্যক্তিগতকরণ এবং বৈজ্ঞানিকতা অর্জনের লক্ষ্যে।

2। ডেটা উত্স এবং কাঠামো

কোয়ানজু শিক্ষকদের ডিজিটাল প্রতিকৃতিগুলির ডেটা উত্সগুলি মূলত নিম্নলিখিত দিকগুলি অন্তর্ভুক্ত করে:

3। ডিজিটাল প্রতিকৃতি প্রয়োগের পরিস্থিতি

বহুমাত্রিক তথ্যের সংহতকরণ এবং বিশ্লেষণের মাধ্যমে, কোয়ানজু সিটিতে শিক্ষকদের ডিজিটাল প্রতিকৃতি নিম্নলিখিত পরিস্থিতিতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছিল:

1।শিক্ষকদের পেশাদার বিকাশ: সিস্টেমটি বুদ্ধিমানভাবে শিক্ষকদের দুর্বল লিঙ্কগুলির উপর ভিত্তি করে প্রশিক্ষণ কোর্স এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণা দিকনির্দেশের পরামর্শ দেয় যা শিক্ষকদের ব্যক্তিগতভাবে বাড়তে সহায়তা করে।

2।পেশাদার শিরোনাম মূল্যায়ন: ডিজিটাল প্রতিকৃতিগুলি পেশাদার শিরোনাম পর্যালোচনার জন্য উদ্দেশ্যমূলক এবং বিস্তৃত ডেটা সমর্থন সরবরাহ করে, মানব কারণগুলি থেকে হস্তক্ষেপ হ্রাস করে।

3।রিসোর্স কনফিগারেশন অপ্টিমাইজেশন: শিক্ষা ব্যুরো এই অঞ্চলের শিক্ষকদের সামগ্রিক প্রতিকৃতি বিশ্লেষণ করে, বৈজ্ঞানিকভাবে ভারসাম্যপূর্ণ শিক্ষার উন্নয়নের স্তর উন্নত করতে অনুষদকে বরাদ্দ করে।

4। বাস্তবায়ন ফলাফল এবং ভবিষ্যতের সম্ভাবনা

২০২৩ সালে পাইলট হওয়ার পর থেকে কোয়ানজুতে ৫ হাজারেরও বেশি শিক্ষক ডিজিটাল প্রতিকৃতি সিস্টেমের সাথে সংযুক্ত ছিলেন। ডেটা দেখায় যে প্রশিক্ষণে অংশ নেওয়ার জন্য শিক্ষকদের উত্সাহ উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে, শ্রেণিকক্ষের শিক্ষার গড় গুণমান 15% বৃদ্ধি পেয়েছে এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণা আউটপুট বছরে 20% বৃদ্ধি পেয়েছে।

ভবিষ্যতে, কোয়ানজু সিটি ডেটা মাত্রা আরও প্রসারিত করার, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রযুক্তি প্রবর্তন এবং শিক্ষকের বৃদ্ধিতে বুদ্ধিমান ভবিষ্যদ্বাণী এবং হস্তক্ষেপ উপলব্ধি করার পরিকল্পনা করেছে। একই সময়ে, শিক্ষক এবং প্রধান নির্বাচনের মধ্যে ক্রস-আঞ্চলিক এক্সচেঞ্জের মতো আরও বেশি পরিস্থিতিতে ডিজিটাল প্রতিকৃতি প্রয়োগের বিষয়টি শিক্ষার প্রশাসনের আধুনিকীকরণের ব্যাপকভাবে উন্নত করার জন্য অনুসন্ধান করা হবে।

ভি। উপসংহার

কোয়ানজু সিটিতে শিক্ষকদের ডিজিটাল প্রতিকৃতির অনুশীলন দেখায় যে শিক্ষার ডিজিটাল রূপান্তর কেবল একটি প্রযুক্তিগত উদ্ভাবনই নয়, শিক্ষামূলক ধারণা এবং পরিচালনার মডেলগুলিতে গভীর পরিবর্তনও। ডেটা-চালিত সুনির্দিষ্ট মূল্যায়নের মাধ্যমে, এটি কেবল শিক্ষকদের পেশাদার বিকাশের জন্য অন্তঃসত্ত্বা চালিকা শক্তিটিকে উদ্দীপিত করে না, তবে আঞ্চলিক শিক্ষার উচ্চমানের বিকাশের জন্য একটি নতুন পথও সরবরাহ করে। এই উদ্ভাবনী মডেলটি দেশব্যাপী প্রচার এবং রেফারেন্সের যোগ্য।